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鼓励有色人种女性从事 STEM 职业

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2021 年 11 月 8 日发布

每年,F5 都会向美国和全球的非营利组织颁发 STEM 教育资助。 我们最近与 F5 首席人才官 Ana White 坐下来讨论这些资助、它们的影响以及鼓励更多有色人种女性和女孩从事 STEM 职业的必要性。

F5 的 STEM 教育资助是什么?公司何时开始颁发该资助?

Ana White: 我们向那些专注于科学、技术、工程和数学教育、服务于大多数有色人种妇女和女孩的非营利组织颁发 STEM 教育补助金。 2021 年的赠款金额为每人 50,000 美元。 我们从 2019 年开始每年颁发奖项。

全球 STEM 教育的现状如何?

Ana White: 尽管世界各国政府都加大了对 STEM 素养的重视,但攻读 STEM 学位的学生数量仍然不足。 根据经济合作与发展组织的一份报告,尽管信息和通信技术 (ICT) 领域的就业率最高,但只有不到 5% 的学生学习该领域的专业。 在当今全球互联的世界里,STEM 教育中的这种差距导致我们的生产力下降、经济状况不佳,对未来的工作世界准备不足。

今天是美国的国家 STEM 日,这一天旨在让人们关注强大的 STEM 技能与我们在全球范围内竞争的能力之间的联系。 美国的 STEM 教育进展如何?

Ana White: 过去二十年,美国取得了一些进步,尤其是在改善 STEM 职业渠道方面。 与所有其他学位相比,STEM 学士学位的数量增长速度要快得多。 目前,美国有 1900 万名 25 岁及以上的工人从事 STEM 职业,比五年前增加了约 180 万人。

话虽如此,但还有很长的路要走。 美国国家科学委员会表示,十多年来,学生在数学和科学标准化考试中的成绩一直没有提高。 与众多其他国家相比,美国仅处于中等水平。 此外,虽然 STEM 劳动力一直在快速增长,但从总体来看,在增加这些工作岗位的多样性方面还有很长的路要走。

这就是 F5 决定专注于主要服务于有色人种妇女和女孩的非营利组织的原因吗?

Ana White: 确切地。 尽管全球接受教育的机会在不断增加,但攻读 STEM 学位的男性远远多于女性。 在全球范围内,学习工程学的人中只有四分之一是女性,而学习 ICT 学科的所有学生中女性仅占五分之一。

此外,女性(特别是有色人种女性)在科技领域的代表性仍然长期不足。 例如,在美国,黑人、拉丁裔和美洲原住民女性仅占计算机劳动力的 4%——而且这一数字在过去十年中一直在下降。

缺乏多样性会带来什么后果?

Ana White: 缺乏足够的代表性会给科技行业、社会以及女性本身带来巨大的损失。 女性为科技界带来了不同的观点和方法,她们的参与带来了更好的商业绩效。 他们的参与带来了更强有力的工作政策,他们的观点使我们更具活力、更具创新性、更具包容性和更具竞争力。 我们相信,如果没有女性和有色人种女性在创新的每个阶段的想法和领导力,科技行业将永远无法发挥其全部潜力。

F5 正在与非营利组织 Reboot Representation 合作,致力于缩小科技领域有色人种女性的差距。 这些赠款将如何加强这一伙伴关系?

Ana White: 重启代表性 (Reboot Representation) 是由梅琳达·盖茨 (Melinda Gates) 于 2019 年发起的技术联盟,其目标是到 2025 年使获得计算机学士学位的黑人、拉丁裔和美洲原住民女性的数量增加一倍。 作为执行联盟成员,F5 承诺为期六年,投入 180 万美元,帮助 Reboot Representation 实现这一目标。 自联盟成立以来,组成联盟的科技公司已累计捐赠超过 1800 万美元。

我们的 STEM 教育资助金在此伙伴关系的基础上,提供了另一条途径来扩大有色人种妇女和女童的 STEM 机会。 我们为有色人种妇女和女孩创造的途径越多,我们就能越快地缩小差距。 作为科技公司,我们都应尽自己的努力来尽快实现这一目标。

F5 选出了多少名 2021 年资助获得者,这些资助有何影响?

Ana White: 今年,我们收到了近 300 份应用,并从中选出了 9 家非营利组织。 你可以想象,从数百份令人印象深刻的应用中挑选出九个资助合作伙伴是一个极其困难的过程。 我们的选择包括美国的五家非营利组织和来自全球其他国家(包括肯尼亚、坦桑尼亚和危地马拉)的四家非营利组织。

每个资助合作伙伴都在鼓励有色人种女孩进入 STEM 职业,培养未来的创新者。 例如,iUrban Teen 提供培训计划和实习机会,让代表性不足的年轻人接触不同的 STEM 行业。 Geeking Out Kids of Color 提供课后和暑期课程,旨在帮助有色人种的孩子提高数字流畅度和计算思维。 Apps and Girls 提供培训项目,旨在培养撒哈拉以南非洲地区的下一代科技领袖。 我们希望这些资助能够帮助我们的非营利合作伙伴加速他们的成功。

F5 是如何选择这些资助合作伙伴的?

Ana White: 我们的员工始终表现出回馈社区的热情,他们就是推动选拔过程的人——在这种情况下,我们选择了来自女性员工包容小组的 10 名参与者。 他们共同努力,根据多种因素对每份应用进行排名,包括服务的有色人种女孩和妇女的比例、非营利组织使命与 STEM 教育的相关性,以及这笔拨款对非营利组织成功的预期影响。

在 F5,我们的所有资助计划均由员工推动,我们相信他们在资助过程中发出的声音将增强 F5 内部社区以及我们所服务的社区的力量。 正如我们 STEM 教育资助委员会的一位 F5 员工所说: “这是令人谦卑、大开眼界的……我很高兴参与其中,因为我知道我花在选择慈善机构上的时间将会对某人的生活产生真正的影响。”

科技行业应该采取哪些措施来实现劳动力多元化,并鼓励更多有色人种女性和女孩从事 STEM 职业?

Ana White: 首先,我们需要雇用和培养更多女性担任领导职务。 如今,女性仅占财富 500 强企业的领导职位的 4%。 如果女性想要感受到权利,她们需要看到其他具有影响力的女性领导者,她们也需要强大的榜样,为她们的职业发展提供所需的灵感和指导。 在 F5,我们目前有四位女性执行副总裁,她们向我们的首席执行官Francois Locoh-Donou汇报工作,其中两位拥有计算机科学或工程硕士学位。 其中包括宋海燕Kara SpragueMika Yamamoto我自己。  这是向前迈出的一大步,但仍有许多工作要做。 

无论是在 F5 内部还是在整个科技行业,我们都需要确保我们的所有营销和招聘材料以及我们开发的产品和服务都具有性别包容性,以打破围绕女性和计算领域的现有刻板印象。 我们应该扩大女性和有色人种女性在小组讨论和会议上的代表性。 我们应该与当地学区合作,为有色人种女孩提供更多 STEM 机会,同时在大学层面设立奖学金、实习机会和其他激励措施。 我们应该集中慈善事业来鼓励更多有色人种女性和女孩从事科技事业。 这些只是我们为解决这个问题所能采取的措施的几个例子。

我们都受益于多元化和包容性的文化,但数据显示,我们取得的集体进步还不够多、速度也不够快。 通过共同努力解决这个问题,我们将建立一个更加强大、更具创造力和创新力的科技行业,并最终建立一个更有利可图的行业。 在 F5,我们将 STEM 教育资助计划视为实现这一愿景的一个小步。

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F5 2021 年 STEM 教育资助合作伙伴

应用程序和女孩

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Apps and Girls帮助坦桑尼亚的女孩和年轻女性利用科技创造她们想要生活的世界。

有色人种的极客孩子

让有色人种孩子着迷

Geeking Out Kids of Color通过包容性的多元文化视角向孩子们讲授计算机科学知识。

青春希望 (HYPE)

青春希望 (HYPE)

青年希望 (HYPE)正在为有色人种的初中和高中女生提供 21 世纪技能,使她们成为未来的科技领袖,实现经济自由和流动性。

进军

进军

INROADS为全国各地的高中和大学学生创造职业道路,同时协助其企业合作伙伴营造多元化和包容性的工作环境。

青少年

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iUrban Teen设计并提供 STEM 行业中备受追捧的技能培训和体验,并为学生走向经济赋权和可持续发展铺平了道路。 

肯尼亚连接

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Kenya Connect与 SeaVuria 合作开发和提供 STEM 教师专业发展教育,以增强肯尼亚农村 62 所公立学校教师的能力。

玛雅学院

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MAIA通过教育、指导和领导力发展释放并最大限度地发挥土著玛雅女孩的潜力,以便她们不仅能为自己,而且能为整个社区、危地马拉和全世界创造广泛的影响和繁荣的未来。

流星

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Shooting Stars致力于增加人们获得高质量 STEM 教育的机会,以帮助打破世代贫困的循环。

更明智

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WISER是一项以社区参与、以女孩为中心的整体干预措施,旨在减轻肯尼亚农村地区的贫困、改善健康和倡导性别平等。